Ponencia: “Repensando a la escuela y al sistema educativo: Los pueblos napolitano y tsotsil”

Ponencia: “Repensando a la escuela y al sistema educativo: Los pueblos napolitano y tsotsil” impartida por los doctores Karla Del Carpio de University of Northern Colorado, World Languages and Cultures, Colorado, Estados Unidos y Massimiliano Verde Academia Napolitana, Italia, en el XVII Encuentro Internacional de Investigadores de Lenguas, Literatura y Educación (EIILLyE) realizado del 2 al 4 de mayo de 2024, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México, congreso académico, organizado por la Red Internacional de Investigadores de Lenguas, Literatura y Educación, con el apoyo de los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación nacionales e internacionales que la conforman, con el valioso apoyo del Seminario de Cultura Mexicana (Corresponsalía de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas), el Centro de Investigaciones Culturales y Artísticas de Chiapas, la Cátedra de Lectura y Escritura (UNESCO, Universidad de Matnzas, Cuba), la Cátedra Internacional Rosario Castellanos (CIRC) que promueve el Círculo Internacional de Escritores “Letras del mundo. El eco de su voz”) y la Coordinación del Proyecto Internacional Cultural Sur en Chiapas. Este congreso se difunde a través de páginas académicas de la Red y del Encuentro en Facebook y YouTube.

RESUMEN

El propósito de la educación pública es brindar una educación significativa, desafiante y equitativa para todos/as los/las estudiantes; una educación con expectativas altas y realistas sin importar raza, clase, género, origen, lengua, etc. Asimismo, es importante que los /las estudiantes aprendan a participar en una sociedad democrática y trabajen con personas diferentes a ellos/as. En esta ponencia reflexionamos sobre todo lo anterior enfocando la atención en el pueblo tsotsil de Chiapas, México y el pueblo napolitano de Nápoles, Italia. Esto con el objetivo de promover sus derechos lingüísticos, culturales y de género dentro y fuera de la escuela. En esta presentación se hace referencia a ambas comunidades para discutir ejemplos concretos de las iniciativas llevadas a cabo a través del trabajo colaborativo de la Academia Napolitana en Italia y la Universidad de Colorado del Norte en Estados Unidos con el propósito de erradicar cualquier forma de discriminación hacia los/las hablantes del tsotsil y napolitano y promover la riqueza lingüística y cultura de ambos pueblos.