Join the Community:
  • tweetter
  • mail

Стартовал заключительный этап Всероссийского конкурса “Лучший учитель родного языка и родной литературы”

Capacity building Event

09/08/2024 0:00 - 0:00

Asia and the Pacific | Хабаровск | ХК ИРО

Academic event

Languages: Russian

Стартовал заключительный этап Всероссийского конкурса “Лучший учитель родного языка и родной литературы”. Участие принимают не только учителя, но и воспитатели дошкольных учреждений.

Хабаровский край представят победители регионального этапа конкурса: учитель родного (нивхского) языка школы с. Иннокентьевка Николаевского района Елена Панкратова и Ольга Попова – педагог из Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского района, реализующий образовательные программы дошкольного образования на родном (нанайском)  языке.

– В третий раз мы проводим конкурс, который собирает лучших учителей родных языков. Ключевая миссия этого проекта – поддержка языкового и культурного многообразия России. Невозможно переоценить роль учителей и воспитателей в сохранении и популяризации родных языков. Педагоги бережно передают подрастающему поколению уникальные знания, традиции и обычаи. Мы с гордостью отмечаем, что растет число представленных на нашем конкурсе языков – в этом году их 36: это и широко распространенные языки, и языки малочисленных народов, – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Заключительный этап конкурса проходит в три тура: заочный, первый и второй очные туры. Очные испытания заключительного этапа начнутся 17 сентября в Республике Татарстан.

В первом туре “Учитель-профессионал” конкурсанты продемонстрируют свои профессиональные компетенции жюри и местному учительскому сообществу, а затем проведут вводный урок родного языка или литературы для школьников, которые не владеют этим языком.

Пятнадцать педагогов, набравших наибольшее количество баллов, становятся участниками второго тура.

Второй тур состоит из испытаний “Классный час” и “Мастер-класс”. В ходе первого участники проведут внеурочное мероприятие со школьниками. По итогам него будут объявлены пять лауреатов конкурса, которые будут допущены к заключительному испытанию “Мастер-класс”. Его цель – продемонстрировать жюри и профессиональному сообществу эффективность собственной педагогической методики в обучении языку и литературе.

Победителем Всероссийского профессионального конкурса “Лучший учитель родного языка и родной литературы” будет признан лауреат, набравший наибольшее количество баллов по результатам двух туров.

Помимо конкурсных испытаний, во время заключительного этапа запланирована обширная методическая и культурная программа, финалисты смогут познакомиться с лучшими педагогическими практиками в языковом образовании и соприкоснуться с культурой Республики Татарстан.

Торжественная церемония объявления победителя и призеров конкурса “Лучший учитель родного языка и родной литературы” состоится 21 сентября в Казани.

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.