Join the Community:
  • tweetter
  • mail

Особенности формирования межкультурной компетентности в образовательной среде обсудили в Хабаровском крае

Conferences / Advisory Event

14/11/2022 9:00 - 18:00

Asia and the Pacific | Хабаровск | Хабаровск

Consultative meeting

Languages: Russian

В Хабаровском крае завершился региональный семинар с международным участием «Межкультурная компетентность личности в многоязычии образовательного пространства: современные тенденции и опыт». Он проходил в рамках краевого арт-фестиваля национальных культур «Этноперекресток-интеграция».

Педагоги делились опытом по сохранению культур и языков коренных малочисленных народов Хабаровского края.

Состоялась презентация курса занятий моделирующей платформы «Интеграция в творчестве». В курс вошли сборник «По мотивам народных сказок», журнал-раскраска «Орнаментальные узоры народов Хабаровского края», практические работы «Мы дети одной планеты», «Россия. Приамурье. Родина». Кроме того, он включает проекты победителей регионального конкурса билингвизма и творчества «Древо жизни – 2022». Там свои работы авторы представляли на русском и родных языках народов края.

На семинаре также обсуждались основные направления формирования межкультурной компетентности личности в информационно-образовательной среде и эффективные способы решения задач практической подготовки педагогических кадров в условиях системной трансформации современного общества.

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.